grad-green grad-gray grad-blue grad-red grad-pink grad-purple grad-yellow
Нести помощь людям

Вход на сайт

Вопросы

Читатели сайта и студенты могут задавать здесь свои вопросы автору сайта. Получится что-то вроде заочной консультации. Так что вперёд!

Форумы: 

Здравствуйте! Подскажите пожалуйста локальный потенциал и локальный ответ это идентичные понятия? а то в учебниках нет понятия локального потенциала, а есть локальный ответ

Практически это одно и то же. Однако, я считаю, что более точный термин - "локальный потенциал". Это подпороговый мембранный потенциал, не достигающий критического уровня деполяризации (КУД). Он не способен распространяться по мембране без затухания, поэтому и называется локальным, т.е. местным.
Локальный ответ - это локальный потенциал, возникающий в ответ на подпороговое раздражение.

каким образом можно воздействовать на эпифиз (шишковидную железу) и на гипофиз? Так чтобы эпифиз более активнее действовал, а гипофиз притуплял свое действие?

Про эпифиз можно прочитать тут:

Железы внутренней секреции

Да, про эпифиз ценный материал.

Чтобы усилить работу эпифиза, надо иметь полноценный сон. Причём в темноте.

Я считаю, что локальный потенциал - это более широкое понятие, чем локальный ответ. На этом же сайте даны примеры локальных потенциалов:

2_2 Локальный потенциал

Выборка- 54 человека, проведены исследования: самооценка Будасси, роли Белбина, социометрия.. Необходимо выявить ВЛИЯНИЕ самооценки на распределение ролей в коллективе... 4 часа сижу, туплю..

Я тоже пока не могу выбрать для вас метод сходу. Давайте определимся: сколько групп данных вы имеете? Я уже понял, что в выборке у вас 54 человека. Но сколько показателей с каждого вы снимали? 2 или 3? Скорее всего, ваши данные можно записать в 2 столбика (т.к. социометрия обрабатывается по-другому). 1-й столбик: самооценка, 2-й: роли. Это количественные или качественные показатели? Просто приведите пример: хотя бы данные на 3-х человек, как часть вашей выборки. Тогда можно будет определиться.

 

Скажите пожалуйста, ведете ли вы сейчас какие-нибудь занятия на факультете дополнительного образования?

Я веду Основы нейролингвистического программирования (НЛП). Запись - в сентябре.
Вот тут подробнее: http://kineziolog.bodhy.ru/content/raspisanie

У меня, правда особо не читая, сложилось впечатление аналогии между психологией и кинезиологией. Возможно эта аналогия не явная и далекая, но все же:
Психология не объясняет, а оправдывает человека; кинезиология не развивает, а успокаивает.

второй вопрос:
пробовали ли Вы когда-нибудь проделать эксперимент с незнакомым с этой технологией человеком, который Вы провели с одесской журналисткой, только наоборот: сначала подумать о приятном, а потом о плохом?

Заранее благодарен.

1. Конечно, аналогии между кинезиологией и психологией есть! Ведь антристрессовая кинезиология, так же, как и психология, работает в "психическом поле". Но вынужден огорчить вас тем, что ваши краткие определения результатов и целей как психологии, так и кинезиологии, слишком узкие. Наше поле более широкое. ))
И мне трудно отождествить снятие стрессового состояния и обретение более ресурсного функционального состояния в результате кинезиологической психокоррекции с вашим термином "успокаивает". ((
2. Да, конечно, первые 5 лет моей практики в кинезиологии мы вместе с коллегами ставили всевозможные эксперименты в этом плане. Методика работает! ))

Посоветуйте, пожалуйста, какие упражнения делать ребенку 4-х лет при нервных тиках (мигание) ?

Пожалуй, лучше всего при тике глаз - это движения глаз, описывающие "лемнискату", т.е. "знак бесконечности" ("лежащую восьмёрку"):

Упражнение "Знак бесконечности"

Как делать его с маленьким ребёнком?

Игрушкой медленно водите у него перед глазами, описывая эти фигуры. Следите, чтобы его глаза описывали "лемнискаты", когда он следит за вашими движениями.

Или вместе с ним рисуйте цветными карандашами (фломастерами) множество накладывающихся друг на друга лемнискат.

Ну, и надо сводить ребёнка к психологу и невропатологу. Тики могут быть проявлением стресса, который следует снять. Конечно, кинезиологическая коррекция тоже была бы очень кстати, поэтому, если есть возможность, то можете и к кинезиологу обратиться.

А взрослым такие упражнения тоже пользу могут принести? Или они только для детей?

Конечно же, эти упражнения полезны не только детям, но и взрослым! Особенное при психических, умственных и эмоциональных перегрузках!

Здравствуйте, Вячеслав Федорович. У меня очень сложная ситуация. Муж два года болен, но врачи ни дома ни в Москве не могут поставить диагноз. Из всех наших мытарств, мы только смогли установить, что у него не открывается клеточная мембрана и не пускает кальций в клетку (извините за не научные объяснения, но от медицины я очень далека, а врачи именно так и говорили.)На фоне этого у него мышцы сводит при начале движения судорогой, но когда он разойдется идти легче, но стоит остановиться и опять повышенный тонус и тяжело начать движение. Мы обследовались полностью, т.е. все маркеры на онкологию, стенциграфию, томография, рентгены всего-всего и полное обследование паращитавидных желез. Но везде показания в норме.Кальций в крови в норме, а при приеме препаратов кальция даже был выше и было полегче, но кальций отменили, т.к. почки не выдержали, была передозировка и стало опять всего ломать. Врачи предположили, что кальция в крови много, а в клетку от не поступает и честно сказали, что не знают почему, но выписали препарат с карбомазепином, который исскуственно открывае мембрану и теперь муж принимает два раза в день эти таблетки. Стало лучше, т.е. он может себя обслуживать, но симптомы все равно есть и живем от таблетки до таблетки, а без них как он говорит крючит и ломает при каждом движении, т.е. сводит судорогой.Я поняла, что это предел наших медиков и пытаюсь разгодать это на уровне химии и биологии. Может Вы сможете подсказать, что может быть причиной данной ситуации? Повтарюсь, что на самые страшные заболевания мы проверены полностью.Из найденой мной информации я сама стала предпологать, что причиной может быть инфекция или вирус, который сидит и прицельно атакует (возможно микоплазма)или это аутоимунные процессы связанные с этим заболевание, но я правда далека от медицины и не могу это правильно сформулировать,поэтому обращаюсь к Вам с огромной просьбой о помощи.Пожалуйста помогите сформулировать и направить, а главное на какие инфекции и вирусы надо сдать и какие анализы, что бы прояснить картину.Мне очень хочется помочь мужу, ему всего 39 лет. Заранее большое спасибо. С уважением Мария.

По всему тому, что вы написали, можно предположить "кальциевую каналопатию", т.е. патологию кальциевых ионных каналов. Эти проблемы только-только начала изучать мировая наука. Но заочно трудно мыслить точно. Это только предположение!
Конкретно - мне надо лично посмотреть на него и получить его "мышечные ответы".
Давайте попробуем договориться через емейл. Напишите мне: yakineziolog@yandex.ru

Здравствуйте, у меня вопрос, который очень меня интересует.Как происходит транспорт ионов через стенку капилляра во внеклеточное пространство? Посредством только диффузии и фильтрации, или еще с помощью активного транспорта?Заранее благодарен!

Основа - диффузия двух родов и фильтрация. Дополнительно - активный транспорт.

Подробнее тут

Хочу научиться этой методике. Сколько времени нужно для того, чтобы научиться высвобождать эмоции?

13-14 октября в Рязани планируется краткосрочный обучающий семинар по кинезиологии "Единый мозг / Концепция Три в Одном".

За 2 дня дадут основы, чтобы можно было уже самостоятельно проводить несложные коррекции. Я могу вас записать в участники по емейл: yakineziolog@yandex.ru.

На фундаментальный годичный курс обучения психокоррекции в Рязани можно записаться в сентябре - начале октября в Институте непрерывного образования РГУ: 28-44-93 (Наталья Ивановна).

А стоимость участия в семинаре и годичного курса можно узнать?

Да. Годичный курс: по телефону 28-44-93

Здравствуйте! Хотелось бы узнать Ваше мнение о возможности неправильного применения метода психотерапевтической кинезиологии специалистами.Хочу разобраться, за счёт чего возникают не стыковки при диагностики состояния организма этим методом (недостаточная компетентность специалиста, несовершенность метода, или диссонанс в самом организме, посылающим неверные ответы).
Как один из примеров следующая ситуация: проводится тестирование на содержание хим.элементов в организме. В результате психолог сообщает, что кальция и магния переизбыток (одновременно!), дальше ещё интереснее, предлагает список продуктов, которые нужно исключить и которые нужно добавить и эти списки практически совпадают! Более того, делается вывод, что т.к. выявился возраст возникновения проблемы - в 6лет, значит я в этом возрасте видимо объелась яблок и теперь у меня к 40 годам переизбыток магния в организме.Естественно никаких клинических проявлений этого переизбытка у меня нет, скорее наоборот недостаток. А ещё выявился переизбыток железа, при том, что уже 10 лет страдаю железодефицитной анемией со сниженным сывороточным железом.Вобщем я уже не знаю чему и кому верить. Заранее спасибо за ответ.

Посмотрите тут: Почему нет результатов

1. Подсознание и сознание "говорят на разных языках", поэтому не всегда "перевод" получается точным. Часто информация извлекается в иносказательном, завуалированном виде. Поэтому я рекомендую использовать то, что определяется во время сеанса психокоррекции, для проведения самой коррекции, а не выносить эту информацию за рамки сеанса. Поэтому данные о том, что в организме "не хватает" какого-то элемента, не обязательно говорят о низкой концетрации этого элемента. Его может быть много, но он при этом не усваивается. ((

2. Более точно было бы сказать, что ваш организм ведёт себя так, как будто в нём переизбыток кальция и магния. Но это не обязательно будет реальный недостаток этих элементов или их пониженная концентрация.

3. Возможные причины неудовлетворившего вас диагноза вы сами назвали: недостаточная компетентность специалиста, несовершенность метода, или диссонанс в самом организме, посылающим неверные ответы. Любая из них возможна, а также все они вместе. Но я сам считаю, что кинезиология не предназначена для диагностики, она предназначена для психокоррекции внутреннего состояния.

4.  Плохо не то, что обнаружилось несоответствие между физической реальностью и данными, полученными путём мышечного тестирования, а то, что не улучшилось внутреннее состояние! Критерий психокоррекции - улучшение состояния клиента, а вовсе не совпадение её объяснений с медицинскими!

5. Время от времени встречаются "несовместимые" клиенты для данного кинезиолога. Лучше тогда им не работать вместе. Надо менять в этом случае кинезиолога на другого. Или даже на специалиста другого профиля. Не всё подвластно кинезиологии! ((

Спасибо за исчерпывающий ответ!Теперь для меня всё прояснилось.Странно, что психологи(я была у 2 специалистов) этого не знают и все результаты диагностики переводили на реальный физический план, предлагая списки реальных пищевых продуктов.

Побольше бы информации по данной темке, интересно ж однако ознакомиться.

tumans82 аватар

При кодировании информации «изменением латентного периода появление импульса», для нейронов не «знающих» (второго и далее порядка) время когда на рецептор воздействовали, не будет никакой резмицы, между различными периодами задержки, ведь они не знают когда прошло воздействие на предыдущий нейрон. Следовательно они не могут нести различную информацию… Это возможно только если вначали, по всей нейро цепи посылаеться какой-то импульс синхронизатор (с которого начинаеться отсчет времени), причем он по определению должен быть стандартным для всех нейронов, однако я не встречал упоминание о таком сигнале, хотя это основа и его бы давно обнаружили если бы он был. Объясните этот момент если не затруднит?

Здравствуйте! Недавно узнала о новом научном направлении-"Тотальной биологии" Клода Саба. Оно чем-то схоже с кинезиологией.Хотелось бы узнать Ваше мнение о нём и насколько ему можно доверять.Заранее спасибо.

Подскажите пожалуйста, эффективен ли метод НЛП при длительной пищевой и пыльцевой аллергии? Может есть ещё какие-нибудь результативные техники? К сожалению, метод психотерапевтической кинезиологии в интерпретации местных специалистов не срабатывает, также, как и методы официальной медицины, а аллергия лишь усугубляется с каждым годом. Заранее спасибо за ответ.

Аллергия - это неправильная работа иммунной системы, её преувеличенная реакция на относительно безвредные вещества. Эти реакции реализуются на телесном уровне, поэтому врачи-иммунологи и врачи-аллергологи работают с этими телесными реакциями и подбирают лекарства, уменьшающие аллергические проявления. Также применяется сенсибилизация, т.е. приучение организма давать более слабые адекватные реакции на аллергены (т.е. вещества, вызывающие аллергическую реакцию).
Психотерапия, психокоррекционная кинезиология, НЛП, экстрасенсорика и бабушки-знахарки работают не на телесном уровне, а на психическом. Но психика может оказать влияние и на соматику (т.е. телесные реакции). А может и не оказать. Поэтому подобные воздействия можно рассматривать только как вспомогательные, хотя в некоторых случаях могут наблюдаться буквально "чудесные исцеления". У меня самого в практике бывали такие, но иногда эффект был практически незаметен.
Итак, для более-менее надёжного облегчения состояния при аллергии следует обязательно обратиться к специалисту, т.е. к врачу-аллергологу. В качестве вспомогательных мер можно воспользоваться любой доступной помощью психотерапевтического или психокоррекционного плана: психотерапией, кинезиологией, НЛП, гипнозом и т.д. В.Сазонов. http://kineziolog.bodhy.ru

В том то и проблема, что все перечисленные медицинские методики уже проведены.В аллегро-иммунологический центр обратилась ещё в далёком детстве после нескольких лет АСИТ реакция не уменьшалась, а увеличивалась и стала срабатывать даже на самые незначительные дозы аллергена, в итоге пришлось отменить эту терапию. Куча препаратов, физиопроцедур, даже радоном пытались лечить, но каждый год список аллергенов только пополняется.Потому и обратилась к психотерапевтическим методам, тем более кроме аллергии есть множество психо-соматических заболеваний, которые безуспешно лечу у местных психологов, психотерапевтов уже лет 20.Они говорят, что я "человек без кожи", нарушена целостность, сильный диссонанс в организме, вобщем родилась не в то время не в том месте.

1) На страничке "3_3 Синапсы" говорится, что "...хотя передача возбуждения через синапс является односторонней, но влияние контактирующих окончаний друг на друга является двухсторонним", а в чем заключается обратное влияние, это установлено?

2) В чем заключается временная суммация понятно, а вот что касается пространственной - не очень, не могли бы Вы пояснить.

 1. Обратное влияние постсинаптического окончания на пресинаптическое осуществляется посредством передачи туда активирующего вещества - окиси азота NO. Из постсинаптического окончания она диффундирует в пресинаптическое и активирует в нём соответствующие процессы.

2. Пространственная суммация - это сложение локальных потенциалов (ВПСП), которые вызываются на воспринимающем нейроне при одновременном срабатывании сразу нескольких синапсов. Т.е. если на нейрон через несколько синапсов одновременно приходит сразу несколько воздействий, то будет их суммация. Это происходит при конвергенции нескольких передающих нейронов на одном воспринимающем нейроне.

Здравствуйте!! Очень интересует тема "Эмоции", к сожалению ни в просторах интернета, ни в учебниках физиологии подробно не описываются механизмы возникновения эмоций, кроме как кольца Пейпеца, а точнее интенсивность, сила эмоций, длительность их протекания, насыщенность, подскажите, я думаю Вы наверняка знаете это). Допустим, человек в полной мере владеет своими эмоциями, т.е. настроение его более или менее устойчиво, он не лабилен, волевой, решительный, это я к тому что нет патологии со стороны контроля над эмоциями, высокая степень осознанности своих эмоций, и в то же время такой человек может быть более чувственным, не чувствительным к раздражениям, неприятностям, помехам и т.д., а чувственным, т.е. его эмоции яркие, насыщенные, длительные, вот сюда и вопрос, что влияет на более качественное протекание эмоций? Сила нервной системы? Т.е. количество во взаимодействии биоактивных веществ при возникновении эмоций? Или это что-то другое, почему у некоторых одаренных людей, музыкантов, например,насыщенность эмоций выше, ярче переживания, шире палитра эмоций, известно, эмоциональная возбудимость не связана с силой нервной системы, т.е. обладать эмоционально-насыщенным эмоциями могут люди как с сильной, так и со слабой нервной системой, так от чего тогда зависит качество,сила и насыщенность, поделитесь,пожалуйста,если Вам нетрудно. Заранее благодарна за ответ).

 Скорее всего, ответ на Ваш вопрос кроется в функциональной межполушарной асимметрии. Левое полушарие более рациональное и оперирует понятиями, а правое - более эмоциональное и оперирует образами. В том числе и чувственными образами. Можно обоснованно предположить, что в случае доминирования правого полушария эмоции будут ярче и интенсивнее, чем с случае доминирования левого полушария.

В основе, разумеется, лежит система нейрохимических выбросов в нервных структурах регулирующих веществ: норадреналина, серотонина, дофамина, окситоцина, ацетилхолина и прочих.

Итак: абстрактно-логическое мышление (левополушарное) ослабляет эмоции, а наглядно-образное (правополушарное) - усиливает их.

ulogin_facebook_10153606777423389 аватар

Доброго времени суток! Чем грозит окостенение шишковидной железы и чем можно помочь, чтобы остановить этот процесс?
С уважением, пожеланием радости и счастья, Наталья

 На практике я этого не знаю, но чисто теоретически можно предположить ослабление выработки мелатонина и, как следствие, усиление выработки гормонов стресса. Будет развиваться общий стресс. За лечением следует обратиться к врачам-эндокринологам. Я могу делать только поддерживающие психокоррекции в подобных случаях, чтобы ослабить действие стресса.

Хотела бы удалить свой аккаунт, как это сделать? Если удаляет аккаунт администратор, то прошу удалить. Заранее спасибо.